启音言语康复科技（深圳）有限公司成立于2007年，是专注于帮助儿童克服发育及学习障碍，提供专业儿童言语发展及早期筛查、干预服务的专业机构。通过引进国际先进言语训练技术，受国际、顾问团队的监督，研发出能妥善保障儿童发展的优质本土化课程，并提供国际化、专业化、多元化的综合服务。

　　我们的顾问团队来自于澳大利亚纽卡斯尔大学、美国自闭症放心机构SAS等多个言语训练领域及自闭症行业放心院校和专业组织，共同为推动中国言语训练的多项专业课题研发服务。

　　未来5年，我们将整合联动线下与线上资源与服务，搭建具有中国特色的一站式言语及智能发展健康管理服务平台，务求打破地域、时间的疆界，为万千中庭保驾护航！

　　我们的团队

　　东方启音分别从美国、香港、台湾、英国等地招聘专业言语服务师，亲自授课、评估及参与培训。而的服务师团队80%是医学、临床心理学专业，20%是教育学专业，临床研究生目前在总人数占比为20%。

　　从入职到助理服务师到服务师，需要培训理论及实践课程1年，并有1-2年的临床积累经验，成为一名正式的主课服务师才可以独立制定课程方案；从初级服务师、服务师、主管服务师、评估师到主任，要经过层层考核，完成临床授课时数和质量要达标才能晋升职称。除了晋升及年终考核，获取临床经验后，还要通过考核获取香港启智认知及逻辑表达培训证书及美国SRJ口部肌肉训练一级、二级证书才能有资格上岗。

　　东方启音经过9载的积累，方拥有业务主管30名（含美国及香港服务师）、评估师38名、经验丰富以上服务师（3年以上）186名（其中包含香港及美国、英国大学毕业的心理学本科及硕士）。

　　孩子出现这三种症状，可能是自闭症的表现，家长们要注意了

　　自闭症是一种常见的神经发育障碍疾病，通常表现为社交互动困难、言语沟通障碍、刻板重复行为等一系列症状。由于自闭症的症状多样化且不易察觉，因此家长们往往难以察觉孩子是否患有自闭症，错过了好的治疗时期。

　　孩子出现这些症状可能是自闭症的表现，以及家长们应该如何注意和关注

　　1. 社交互动困难

　　社交互动困难是自闭症的主要表现之一。患有自闭症的孩子通常会显得格外孤立、缺乏兴趣和参与性，在人际交往上表现出明显障碍。

　　家长们可以通过观察孩子的日常生活和行为来判断是否存在这种情况。例如，孩子不爱与同龄人玩耍，不喜欢表达自己的情感，不愿意和他人保持眼神接触等。

　　2. 言语沟通困难

　　言语沟通困难是自闭症的另一种主要表现。患有自闭症的孩子通常会在语言交流上表现出明显的障碍，如表达能力差、不能理解别人的意思、不喜欢和他人交谈等。

　　家长们应该留意孩子是否经常哑口无言，不回答问题，只说一些重复性的语言等。

　　3. 刻板重复行为

　　刻板重复行为是自闭症的又一重要表现。这种行为通常是孩子对某些特定事物或情境过度执着，表现出来的行为方式包括重复念某些话，沉迷于特定物品或活动，按照固定的程序进行某些行为等。

　　家长们可以通过观察孩子的行为来判断是否存在这种情况。

　　总之，以上这些症状都是自闭症的主要表现之一，在日常生活中如果发现孩子出现上述症状，家长们应该引起警觉并及时带孩子到的神经科、精神科、心理科或行为发育科去咨询，并接受相关的检查、诊断 。

　　同时，家长们要关注孩子的情感需求，尽可能地为他们创造良好的生活环境和社交机会，帮助他们适应社交环境。

　　较后，家长们不要抱着"等一等"、"再看一看"的想法，无论诊断或疑似诊断孤独症，都应该积极地尽早开展干预治疗。因为只有越早发现，越早干预，孩子的康复和治疗效果才会更好。